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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
创新开发使用小学语文教材的几点思考 张仁俊 4
2
浅谈音乐的素质教育功能 田 旭 5
3
小觑图形化的数学课堂 邓方贇 6
4
浅谈幼儿园数学教育生活化的实施策略 刘海英 7
5
浅析多媒体技术在小学数学教学中的重要作用 田洪兵 9
6
语文课堂教学的反思与探索 马 文 10
7
谈中考英语阅读理解题命题趋势及应对策略 李 雯 11
8
抓好课改下的初中语文基础知识教学 马 凤 12
9
语文教师教学理念的转变摭谈 管娟章 13
10
浅议音乐教学中节奏与旋律的关系 王哲峰 14
11
如何培养和提高高中英语写作能力 屈 丹 15
12
浅谈高中英语新课改问题 刘 萍 16
13
谈竹竿舞在体育教学中的发展 蒙兴荣 17
14
如何培养幼儿的安全意识 李前伟 18
15
均衡教育下中学生阅读能力培养的探讨 杨 莉 19

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