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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
在小学语文教学中如何培养学生自主学习的能力 马 苏 90
2
浅谈整合现代教育资源 提高数学教学效率 陈建忠 4
3
对初中语文教学中的情感教育进行探索 仁增本 5
4
浅谈小学语文生活化教学 杨德崇 6
5
初中英语写作教学的多维视角探析 闫光艳 7
6
初中英语写作教学的多维视角探析 闫光艳 7
7
浅谈如何构建小学数学生活化课堂 魏建国 8
8
论新课改下的初中政治学习 李阳发 9
9
初中语文教学中怎样适应课改 拉措卓玛 10
10
冰与火的交锋 ——基于认知冲突的语文课堂教学改革的反思 吕 娟 11
11
在小学数学教学中实施素质教育初探 尚 勇 14
12
高中物理教学中的创造技法运用摭谈 杨俊娇 15
13
高中数学如何实施研究性学习浅议 杨 金 16
14
对初中思品课堂教学有效性的几点思考 支 丹 17
15
高中数学教学要善于温故知新 程 倩 19

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