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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文教学中合作学习的探究 朱秀琴 70
2
巧用多媒体提高数学教学质量 何 伟 71
3
新课标下语文课堂教学之反思 陈红星 72
4
高中数学教学中如何调动学生的积极性 何宗永 73
5
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力 刘 冲 74
6
如何优化小学数学教学方法 李 新 75
7
小学英语教学中如何培养学生良好习惯 张金秀 76
8
浅谈小学数学应用意识的培养 卢道华 77
9
浅谈如何提高小学生作文实践能力 孙守义 78
10
初中信息技术小组合作学习模式探微 王 华 79
11
浅谈如何学好高中数学 王志友 80
12
小学语文课堂提问艺术初探 张艳飞 81
13
小学数学教学中德育渗透初探 朱祥林 82
14
小学美术有效教学例证浅析 刘 丹 83
15
浅谈初中英语课堂中启发式教学的运用 冯 瑞 84

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