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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
想象力在小学数学教学中的实践与应用 刘军霞 108
2
浅谈讲解与示范在小学体育教学中的运用 甘作斌 109
3
让小学语文教学焕发活力的三种途径 阿衣古丽•买买提 110
4
高中英语阅读课教学新思路 李国英 111
5
高中语文教学导入摭谈 李兴占 112
6
浅析如何提高学生英语阅读能力 刘秋艳 113
7
初中生物课情境教学的尝试 朱文燕 114
8
电磁学综合习题解题技巧分析 赵 明 4
9
浅谈中职语文教学的有效性 郑汉升 5
10
初中英语写作的易错点及解决方法 金姗姗 7
11
小学语文教学中渗透传统文化的几个关键点 马 歆 8
12
初中体育教学改革探析 胡章锋 9
13
充分体验数学学习——小学数学学习新方式 王亚飞 10
14
提高小学语文教学质量须优化生学语文作业 杜 洋 11
15
浅谈初中数学教学中学生数学思维能力的培养 巴图孟克·阿木尔蒙克 12

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