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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文教学重在引导学生参与 马一品 13
2
浅谈新课改理念在英语教学中的应用 衣彩霞 14
3
浅谈新课程改革下体育教师应注重课后反思 王小强 15
4
深挖教材 创新利用 提高能力 培养人才 胡兆坤 16
5
新课改下的初中语文高效课堂探微 曲海英 17
6
小学数学教学中学生审题能力的培养 马 婷 19
7
中学数学中的发散思维培养探析 陈兰祥 20
8
心志所愿 无事不成——浅谈中学生自信心的培养 胡大为 21
9
浅谈小学生心理健康教育 马育生 22
10
简谈在小学英语教学中如何运用远程教育资源 敖贵云 23
11
单元预习:提升小学语文教学质量的有效措施 马晓萍 24
12
以生为本让学生成为学习的主人 罗德华 25
13
如何构建和谐班级 王 晓 26
14
高中学优生群体的德育管理措施分析 胡 焱 27
15
班主任—学生健康心灵的守护者 杨晓红 28

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