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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
游戏在高中体育教学中的作用 茹志国 30
2
中职学校新生班主任的角色定位与职业素养 董有生 31
3
强化学法,少“讲”多“导” 侬家佳 32
4
浅谈小学语文课堂教学评价方式 孙 宇 34
5
浅析小学语文阅读教学 王国秀 35
6
位卑未敢忘忧——读陆游《过小孤山大孤山》有感 汤玉娟 36
7
剖析初中数学课堂本质,提高教学效果 杜 波 37
8
浅谈小学语文课堂教学中的教学艺术 李仁义 38
9
论小学数学中构建高效课堂的策略 赵金花 39
10
以活动促发展提高英语课堂教学效果 郑 玲 40
11
浅析小学数学教学设计策略 刘治菊 41
12
初中语文实施开放性作业浅谈 刘 冰 42
13
如何使农村小学科学实验教学更高效 袁仁府 43
14
初中数学高效课堂策略研究 陈泽耀 44
15
小学语文反思性教学的探索 锁熙博 45

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