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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
论小学规范化管理 王庆友 17
2
略谈幼儿园管理方法 郭 英 19
3
自由阅读背景下的小学语文教 韩 露 20
4
班主任工作经验谈 周明月 21
5
小学品德教学中的四个“关注” 刘丽艳 22
6
改善学习方法,培养团队精神——初中语文小组合作学习初探 吴嘉红 24
7
高效课堂的前提是精确目标的制定 张英文 25
8
如何打造高效的初中物理课堂 斗毛措 27
9
如何在初中语文课堂教学中体现学生的主体性 张 炜 29
10
小学语文课堂有效性教学初探 陈荣华 30
11
论小学数学教学中培养学生的创造力 陶 然 31
12
实施小学语文素质教育 必须抓好课堂教学 张帮媛 32
13
浅论初中语文的有效教学 祖米热提古丽·提力瓦提 33
14
浅谈游戏在小学体育教学中的运用 费 超 34
15
让“问题”充满高中地理课堂 安 营 35

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