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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈初中化学中的记忆方法 钟红英 63
2
多媒体技术与中学历史教学的整合摭谈 李孝银 64
3
谈如何有效提高小学数学教学质量 石 菊 65
4
新课程下初中政治“学困生”的指导策略 付明杰 66
5
浅析幼儿攻击性行为 贺秀琼 67
6
浅谈小学语文识字教学的方法 许 霞 68
7
浅谈小学生数学素养的培养 颜国敏 70
8
让学生感受“生活数学”之魅力 赵楠楠 71
9
开设小学数学活动课 发展学生数学才能 祖武能 73
10
浅谈小学数学教学中学生创造力的培养 巴·阿勒塔 74
11
探析早读课在小学语文教学中的作用 祁先菊 75
12
浅谈小学数学教师数学素养的培养 李安桂 76
13
让小学英语教学生活化 郭 毓 77
14
如何提高七年级数学学习兴趣 周晓丽 78
15
如何在阅读教学中进行语感培养 程继贤 79

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