中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有2055条记录 当前81/137页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
浅谈如何培养初中生自主学习英语的能力 薛 念 97
2
简论小学语文教学如何培养学生的阅读能力 赵成胜 99
3
小学低年级体育教学方法探析 张永富 100
4
谈谈小学数学有效教学策略 马勋陆 102
5
破解小学数学几何图形教学难题 马永果 103
6
高中英语听力训练有效策略探究 唐文化 106
7
浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养 韩玉兰 107
8
高中英语听力训练有效策略探究 唐文化 106
9
引导自主探究 培养创新能力 王 米 108
10
浅析“数学语言”在小学数学教学中的作用 秦 源 110
11
对初中数学教学的几点思考 陈贤坤 111
12
探究如何通过小学语文课外 活动提高小学语文质量 穆秀华 112
13
高中体育的教学方法新探 高 敏 113
14
浅谈小学语文低中段评价方式与教学的转变 袁秀丽 114
15
加强初中物理边学边实验教学 彭溢斌 115

共有2055条记录 当前81/137页 首页 上一页 下一页 尾页