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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈在物理教学中实施“自主学习” 樊玉霞 35
2
物理教学中应加强学生思维能力的培养 高友东 37
3
怎样提高历史课堂教学的有效性 张 亚 38
4
构建初中物理高效课堂的几点措施 刘金梅 39
5
小学科学教学中存在的问题及对策 陈 平 40
6
初中地理高效课堂教学的方法研究 巴哈尔古丽·吾甫尔 41
7
浅议初中地理教学的人文精神 周海元 42
8
初中生物实验评价方法初探 胡凯业 43
9
浅谈初中化学教学中的素质教学 杨长堂 44
10
初中物理教学中如何培养学生能力的研究 恒欠措 45
11
如何培养初中学生的数学交流能力 吾尔娜 46
12
浅析新课程背景下的高中化学教学方法 卓 玛 47
13
浅析新课程背景下的高中化学教学方法 卓 玛 47
14
“数学活动经验”形成浅谈 刘登强 张 华 48
15
分层异步教学在小学数学中的实施策略 杨国发 49

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