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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
初高中语文对接出现的问题及对策 刘建伟 李 盈 67
2
浅析多媒体在英语教学中的优势 邓 莉 68
3
创设情境,让初中语文课堂充满活力 东措卓玛 69
4
爱,总在不经意间 龚佑爽 70
5
浅议识字教学与创新思维 阿衣古丽·买买提 71
6
培养小学生良好阅读习惯之我见 李金仓 72
7
简析初中语文教学中的多元化教学方法 侯丽瑛 73
8
立足高中生物新课标特点更新能力培养理念 艾力江·阿卜来提 74
9
改教法激兴趣,提高教学质量 韩 力 75
10
高中物理教学中抽象思维的重要性探析 王再国 76
11
如何在语文教学中培养学生的创新意识 陈传金 77
12
浅谈如何构建和谐师生关系 林艳芬 78
13
语文课堂提问的现状分析及应遵循的原则 才 果 79
14
浅谈小学语文课堂新境界 姜旭琛 80
15
浅谈高中物理课堂教学艺术 惠兴格 81

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