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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈数学课堂教学应深化创新教育 罗清琳 96
2
浅谈小学语文的实效性教学 谢光建 97
3
如何在数学教学中培养学生的创新意识 潘应华 98
4
浅谈数学教学中如何激发学生的学习兴趣 陈 骅 93
5
小学语文教学如何注重学生思考能力的培养 陈祖荣 94
6
地理教学改革实践中的几点思考 黄跃辉 95
7
如何提高小学生的语言表达能力 冷 林 96
8
浅谈中学体育教学中的德育教育 刘仕刚 97
9
小学数学也要培养学生语言表达能力 刘乙辑 98
10
如何上好小学数学练习课 刘 义 99
11
浅谈提高小学数学课堂教学有效性的策略 张 清 100
12
促使农村小学生进行课外阅读的方法 张正立 101
13
小学数学情景教学模式初探 朱 琴 102
14
中职计算机组成原理教法初探 文 良 4
15
浅谈如何提高初中信息技术课堂教学的有效性 黄 镰 5

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