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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
课改在数学课堂中 常 青
2
“发酵现象”演示实验的改进 陈贵芝
3
刍议小学语文课堂教学的技巧 吴 鹤
4
开放性教学让小学语文课堂丰富多彩 吴春青
5
如何提高高中数学教学质量 吴有华
6
怎样激发学生学习兴趣从而提高初中语文教学效率 王龙江
7
双语教学中母语的应用对教学效果的影响 陈雪婷
8
少数地区教学质量提高方法策略 才让拉毛
9
幼儿语言教学策略的有效性分析 白玛曲尼
10
优化初中语文作业设计的策略 王正稳
11
小学班级实施精细化管理的 过程性、综合性评价策略 韦庆林
12
新课标下高中语文教改的有效性浅析 程新彪
13
多媒体促进语文教学最优化 王小琴
14
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 王 露
15
浅谈初中数学错题的管理与应用 熊知龙

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