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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何有效的开展地理课堂教学 刘 毅 56
2
关于初中生物实验教学的几点思考 毛宏铃 57
3
浅谈提高生物课堂教学有效性的策略 张帮利 58
4
初中生物教学中探究式教学的有效应用 章 韦 59
5
怎样增强思想品德课教学的吸引力 赵丽娟 60
6
初中物理教法探析 胡健鹏 61
7
初中物理的有效性教学 田 超 63
8
浅谈小学数学教学中情感教育的渗透 熊明亮 64
9
新课程理念下如何进行数学课堂教学 1、叶菊飞 2、杨 森 66
10
关于在初中语文教学中发展学生想象力之我见 刘欣荣 67
11
浅析初中数学教学中学生创新能力的培养 黄玉蓉 69
12
浅谈小学中年级学生阅读能力的培养 李才华 70
13
提高初中英语教学质量的几点做法 李淑均 71
14
浅谈英语教学中如何发挥学生主观能动性 林道霞 72
15
浅谈小学数学教学中的课堂氛围 刘 琴 73

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