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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学生数学创新意识的培养初探 王雪冬 105
2
谈营造感恩环境来促进学校德育环境的良性发展 张 杰 106
3
如何让小学生成为数学课堂的主人 罗 丹 107
4
如何在小学语文课堂教学中渗透德育思想 陈之富 108
5
浅谈新课程背景下中学生数学学习兴趣的激发 张国勋 33
6
在高中语文阅读教学中感知美 梁秀娟 4
7
抓实作文要素,构建有效课堂 李大文 5
8
谈初中语文教学的特征与方法的创新 金 静 7
9
“活”的课堂促进学生发展 王明霞 8
10
高中数学教学中学生创新意识的培养 陈昌辉 9
11
浅谈初中英语趣味课堂的营造 陈 丽 10
12
注重体验教学——让数学走向生活 何秋容 11
13
高效互助,精讲落实——初中生物试卷讲评课模式的探索 孙叶芹 12
14
师生互动 “问”出精彩 余冬青 13
15
怎样培养小学生良好的写字习惯 韩心怡 14

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