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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
摭谈高中信息技术教学策略 张晓贞 65
2
农村初中化学实验教学如何联系实际 周 伟 66
3
浅谈小学数学课堂教学中的愉快教育 郑书雷 68
4
初中数学双基教学课活动组织形方式 曾俊松 69
5
培养初中学生数学思维能力的基本策略与方法 张 艳 70
6
巧用方略,创设小数课堂教学的新境界 张淑英 71
7
主体性教学在体育教学中的运用 刘伯虎 72
8
课件在小学数学教学中的有效运用 周盛权 73
9
语文教学多种方法引导学生质疑问难 刘会川 74
10
对小学语文质疑答疑进行训练 李锦玲 75
11
怎样提高小学生的作文能力 王延永 76
12
浅谈体育教学中如何渗透德育教育 陈 健 77
13
浅述小学作文创新教学尝试 胡子哈 78
14
点燃小学语文课堂教学亮点的几点探索 申万富 79
15
如何在习作中发展学生的个性语言 唐廷菊 80

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