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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
“有效教学”背景下的初中英语作业设计探究 赖 玲 65
2
巧用逆向思维 提升感悟能力 黎 昕 66
3
优化教学方法,提高课堂效率 索南才让 67
4
浅谈提高小学数学课堂教学有效性的举措 周 靖 68
5
英语教学中怎样对学生进行情感教育 李学荣 69
6
浅谈初中英语阅读教学策略 沈汝坤 70
7
初中英语词汇教学趣味性和有效性初探 周作惠 71
8
在小学科学教学中培养学生创新思维能力的体会 李 甲 73
9
谈历史教学中如何培养学生的学习兴趣 林国锋 74
10
浅谈初中化学实验兴趣的培养 张新春 75
11
浅谈体育教学中如何培养学生学习兴趣 朱晓珠 76
12
高三英语高效课堂小议 颜鲁华 77
13
浅谈中职学生英语学习兴趣的培养 何桂敏 79
14
应用教学原则,进行有效的课堂教学 韩文林 80
15
浅谈以人为本的作文教学法 赵凌燕 81

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