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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
科学学科核心素养下的课堂教学——巧设情境 体验乐趣 有效探究 1、张中彪 黄俊玲 2、张燕玲
2
浅议初高中地理知识的衔接与融合 熊亚萍
3
对小学数学教学生活化的探究 杜守胜
4
时事政治在初中道德与法治课堂的探究 刘路丹
5
授人以渔新说——刍议小学语文教学中的学法指导 李乾政
6
浅谈如何让口语教学更加生动高效 谢舒文
7
浅谈农村初中英语课堂中听力的教学应用 陈国安
8
怎一个“愁”字了得——《声声慢》教学设计 郭煜焓
9
谈高中英语跨文化交际能力的培养 张 娜
10
提高历史教学效率的几点方法 王国江
11
浅谈初中历史教学中学习兴趣培养方法 付怀莹
12
试论在物理实验教学中培养学生创新精神 于华岩
13
高中英语泛读教学方法探究 潘丽娟
14
趣味化学实验教学研究 索南措
15
高中生物的遗传定律与实验 肖 岳

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