中国学术文献网络出版总库

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



高中体育教学中定向运动训练思考

【作者】 张永红

【机构】 甘肃省白银市景泰县第五中学

【摘要】高中的体育教学主要是为了强化学生体质,因为一个人只有有了好的身体,才能去做更多的事情,但是现在我国的高中体育教学模式却存在很大的缺陷,这种模式使各个高校的体育教学效果并不显著,而定向运动是一项综合性的体育项目,所以各个学校都应该进行定向运动训练,这会对学生的身心培养有很大帮助。
【关键词】高中体育;定向运动;策略
【正文】
  教育与社会在共同发展,现在我们高中要学的不只是书本知识,还有其他的技能。现在的大学生身体素质越来越差,因此高中的体育教学就显得尤为重要,相对于以前的保守教学,现在的学校都应该开展定向运动训练,因为它具有趣味性,能被学生普遍接受,下面我就来谈谈该项运动。
  1高中体育教学中定向运动训练的重要意义
  定向运动要求的不只是好的体力,还有智力。在完成任务的过程中,我们需要了解多方面的知识,还要对未知的情况快速的作出分析,并想出解决方案,同时我们还要不停的去完成任务,因此该项运动不仅能强化体魄,更能锻炼学生的逻辑思维,让学生在日常生活中能够很好地解决问题。现在的高中生学习压力都很大,该项运动也能让他们放松一下,劳逸结合才能更好地学习。
  2高中体育教学中定向运动训练的具体对策
  2.1强化宣传提升认识
  每一项新事物的出现都是需要宣传才能被世人所知道,定向运动也不例外。在开展的初期,可能很多学生都不了解它,也就不会对它感兴趣,这时就需要老师和学校的宣传了,老师和学校一定要让学生深刻的去了解该项运动的迷人之处,了解它能给我们带来的好处,学生只有了解它,才会敢于去尝试参加该项运动。每个学校在宣传的时候要充分利用自己学校的优势,例如学校有很多人喜欢听广播,老师就可以让学校广播站每天都宣传该项运动;很多人愿意看宣传栏,学校就可以把宣传栏做的漂亮点,吸引学生目光等,学校可以把很多种宣传方法综合利用起来,例如学校网站,报刊等。学校也可以定期举办比赛,让学生积极地参加。
  2.2加强师资力量建设
  老师在学生的成长过程中有很重要的作用,只有老师以身作则,学生才能更好的学习,因此老师要深刻理解定向运动的本质,并且积极参加该项运动。该项运动是一个新事物,老师一定要认真的学习,了解本质,这样才能更好的教育学生,因此学校一定要注重对老师的培养,可以不定期的让老师出去学习,也可以让老师参加一些比赛,这样他们就可以亲身体验这种训练,他们也会有更深刻的理解,这样在以后训练学生的过程中,就会更得心应手,有利于提升教学效果。同时老师之间也可以互相交流经验,只有学会分享,才能更好地提升自己,多多与人交谈会让老师变得更博学,也更有利于对学生的教学。
  2.3完善场地器材建设
  定向运动并不像其他的体育运动那么简单,它需要很大的场地和很多的体育器材,而且对这些东西的要求也比较高,这就对学校提出了挑战。学校在开展该项运动时就会存在种种困难,这时国家和教育部门就不能袖手旁观了,他们一定要适时的向学校宣传该项运动的魅力,让学校了解到国家对该项运动的重视程度,还有该项运动可以给学生和学校带来的好处,从而让学校积极开展该项运动,并且增加对该项运动的支出,让运动器材更加先进,这样不仅可以很好地训练学生,也可以最大程度的保证学生的安全。
  2.4创新教学手段与方法
  只有不断的创新,社会才会进步,同样教学也需要创新。老师在教学过程中,一定不能千篇一律,不能每年都采用相同的项目训练,老师要跟得上时代的步伐,不断创新,不断改善教学方法。老师在训练的过程中,可以多种训练相结合,例如可以把跑步训练、逃生训练、负重训练三者相结合,这样学生在训练的过程中不会感到乏味,又可以学到多方面的知识。老师需要将所有的因素综合考虑,制定合适的教学方案,也要随着训练项目的改变和时间的改变而随时优化这些方案。老师在教学中也可以适当运用现代化的教学方法,带领学生观看一些定向运动比赛视频,让学生自己从中发现问题,大家共同交流,从而共同进步。
  2.5端正学生思想,加强学生纪律
  只有学生正确认识到该项活动的重要性,他们才会端正态度去训练,因此,在这个阶段,老师一定要讲清楚该项活动所需要的基本能力以及他们对这项运动应有的态度,然后让学生根据自己的情况制定训练目标,他们完成一个又一个的目标,就会激发他们的兴趣,从而更加认真的参加训练。在训练过程中,老师一定要严格要求学生,只有严肃的训练才能训练出优秀的学生,因此老师一定要规定训练纪律,让学生不能懈怠,这样训练质量才会提高。
  3总结
  定向运动训练教学在高中时期是很重要的,它可以锻炼学生的逻辑思维,提升学生的综合素质,让学生更好地发展,学生也会养成良好的锻炼习惯,这样有利于他们的身心健康。现在国家需要的是综合型的人才,所以,高中学校一定要积极地开展定向运动训练,让学生全面发展,这样才能为国家多做贡献。
  参考文献:
  [1]刘辉.江苏省中学定向运动队现状调查与分析[D].苏州大学,2013. 
  [2]徐安.江西省10所普通高校大学体育定向越野课程建设的研究[D].江西师范大学,2013.
  [3]黄以东.关于高中体育教学中定向运动训练的探讨[J].运动,2015,(6):114-115.