【正文】      活动前言：
　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。许多孩子面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我想到了借五、六月母亲节和父亲节，在班内开展“节日里，谢谢我最爱的人”的感恩活动。
　　活动目的：
　　通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠，自己的成长凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。　
　　活动形式：
　　讨论、故事讲述、制作卡片等。
　　活动过程：
　　一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
　　  我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢朋友的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有朋友帮助，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！
　　二、讨论：自己怎样认识感恩的？
　　学生1：感恩就是要记住别人对自己的好，学会报答那些给自己帮助的人。
　　学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
　　学生3：我觉得就是团结同学，帮助身边需要帮助的人。
　　教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
　　感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
　　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
　　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
　　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
　　感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
　　拥有一颗感恩的心
　　感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人
　　感恩你所有的所有
　　三、感恩小故事
　　1、年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是**的全部。
　　 2、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
　　3、孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。
　　学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
　　老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
　　四、感恩老师
　　十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
　　全班合唱:《每当走过老师窗前》
　　(展示名言俗语)
　　不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。──朱德
　　谁给我一滴水，我便回报他整个大海。──华 梅
　　一颗感谢的心决不会愤世嫉俗! ──陶 恕
　　我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。
　　──海伦.凯勒
　　受人滴水之恩当涌泉相报。
　　五、感恩方法大奉献
　　同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
　　（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
　　（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
　　（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
　　（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。
　　（5）为父母分担一些家务和烦恼。
　　（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。
　　（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。
　　（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
　　（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
　　（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
　　教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
　　六、真情吐露　
　　教师：千言万语说不尽我们的感激之情，让我们把我们的感激写在感恩卡上，好吗？
　　（学生拿出自己制作的感恩卡片，写下留言，贴在教室后面的黑板上。）
　　八、教师讲话：看了同学们的表演，听了同学们的发言，我非常感动，也非常激动。感恩是一种责任，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。在今后的日子里，让我们怀揣感恩的心去热爱生活，关爱身边的每一个人吧!愿我们的生活永远阳光灿烂!