【正文】  导学目标：
  1、能正确朗读课文，做到流利有感情。
　　2、认识生字，做到一字多词。
　　3、通过朗读课文，知道文意，学习手捧空花盆孩子的好品质。懂得只有诚实才能获得别人的信任和尊重，才能获得幸福的道理。
　　重、难点：理解体会只有诚实才能获得别人的信任和尊重。
　　导学过程：
　　一、预习反馈：
　　生甲：老师,当我读到课题时，我想这个孩子为什么手捧空花盆？我一口气把课文读完。
　　生乙:当我读到这个课题，我想知道这个孩子是谁?
　　生丙：当我读到这个课题，我想知道捧空花盆的孩子结果如何？生戊：当我读到这个课题，我想知道这篇童话故事告诉我们什么道理?
　　同学们找到答案了吗？交流。
　　老师检查一下生字认识情况，指名认读，圈出生字。
　　评价：同学们预习效果很好。
　　二、精读引领：
　　再读课文，想想读懂了什么?
　　生：老师，我读懂了老国王年纪到了，想用种花的形式选新国王。
  生乙：老师，我读懂了，有个孩子虽然精心把老国王发的花籽种在花盆里，按时浇水，可是还是没有发芽，开花，很伤心。
　　生丙：老师，我读懂了，老国王用煮熟的花籽发给孩子，想找一个诚实的孩子做国王。
　　生丁：老师，我读懂了，手捧空花盆的孩子，由于诚实而被选为未来的国王。
　　未来一词，我还能说一句话，祖国的未来越来越红火，我还知道未来的反义词是过去。
　　师：同学们真棒，你认为国王用这个办法选新国王，好不好？小组交流：
　　生甲：我认为老国王这个办法好，因为只有诚实的人才能有资格当未来的国王。
　　生乙：我认为老国王这个办法好，因为只有诚实的人，才能治理好国家，才能替老百姓服务。
　　师：同学们，这个手捧空花盆的孩子被选为国王了，回到家里会说什么?
　　小组交流：选出优胜者全班交流，
　　老师，这个手捧空花盆的孩子擦干眼泪飞快地跑回家，大声地对爸爸、妈妈说自己被选为国王了，爸爸、妈妈不相信自己的耳朵，这个孩子就把经过详细的向爸爸、妈妈叙述一遍。爸爸，妈妈高兴地哭起来，对孩子说：“孩子永远记住，诚实是做人之本，当了国王以后，一定为百姓着想，做一个好国王。”孩子深深地点点头。
　　三、课外阅读：
　　1、《列宁打碎了花瓶》一课，自由朗读，说说列宁是一个诚实的孩子吗?你从哪看出来的，画出相关语句。
　　2、讲《狼来了》的故事，说说文中的孩子诚实吗、结果怎样？从这两篇阅读中，我们知道只有诚实才能获得别人的信任和尊重，才能获得幸福的。
　　四、实践展示：
　　把你曾经遇到过有关诚实的事讲给大家听。
　　五、总结收获：
　　同学们，这节课，我们收获了诚实，空花盆是诚实的果实，捧着空花盆的孩子实践着诚实的行动，
　　同学们，诚实是人类的优良的品德，是做人的基础，只有诚实才能获得别人的信任与尊重，希望同学们都能成为一个诚实的孩子。
　　板书设计：
　　手捧空花盆的孩子
　　手捧开满鲜花的孩子 落选 不诚实
　　种花
　　手捧空花盆的孩子 当选 诚实是美