【正文】  期中考试之后，我发现学生阿东总是网闷不乐，学习也提不起劲头。他这次考得不错啊！班级排名第三。我很奇怪，就找他单独谈心。谈到他的父母时，他沉默了，伤心的泪水顾着脸颊往下沆，过了好一会他才说：“其实，我知道父母关心我的学习是对我好，但他们的关心实在让人接受不了。每次考试，考好了，他们总说比你考得好的人还多着呢，有啥了不起；考得不好，他们轻则唤声叹气，没完没了地数落，重则大声训斥，甚至痛打一顿。这次考了第三名，不但没得到表扬，反而挨了批。老师，其实我很用功了，是不是我很笨啊，，总考不了第一。有时我觉得活得好累，，怎么学也比不上别人。”
　　听了他的诉说，我也感到一阵心酸。是啊！随着升学竞争日益激烈，很多学生在家里受批评多，受表扬少；受讽刺多，受鼓励少。家长对孩子的要求和期望越来越高，总是用放大镜看孩子的缺点。这使学生背上了沉重的思想包袱，很多孩子都产生了自卑感。这与其说是学生的问题，还不如说是家长的责任。于是，我决定帮助家长学习一些教育学、心理学知识，让他们了解教育的特点和规律，学会了解孩子、尊重孩子、赏识孩子、理解孩子，掌握一些教育子女的方法和艺术。
　　我专门给阿东的家长打了个电话，当听完我对阿东的奇奖和表扬以后，她的妈妈显得非常激动，还一个劲地说真没想到儿子还有这么多优点。接着我在电话里请他妈妈一定要把孩子进步的消息告诉他父亲，让父亲一起来分享孩子进步的喜悦，他妈妈一口答应。
　　星期一中午，阿东高兴地来到办公室，对我说：“梁老师，你上个星期给我妈妈打电话说了我的好话，爸爸妈妈都很高兴，爸爸还鼓励我一定要为老师争气”。从此以后阿东开始变得自信开朗了，家长的教育方式也变了，不再是过去相暴的训斥了。在初一下学期期末考试中，他竟然取得了年级第一名的好成绩！
　　我被震撼了，想不到一通电话就能让学生发生这么大的改变，取得这么大的进步！学生品尝到了被老师和家长赏识的喜悦，家长得到了孩子进步带来的欣慰与快乐，老师因学生的健康成长和家长学会了赏识教育而欣慰。
　　经过这件事，我深深认识到了家庭教育的重要性。没有家长的积极参与，学校的教育难以获得最佳效果。对孩子的批评越多，孩子的缺点就越多；对孩子的赏识越多，孩子的优点就越多。我们为什么不能大方一点去尝识每一个孩子呢？纽约历史上第一位黑人州长罗杰？罗尔斯就职演说之后，记者采访他：是什么把你推向州长宝座的？罗尔斯对自己的奋斗只字不提，他只谈到了读小学时的校长——保罗。
　　当时，黑人孩子生活在贫民窟里，贫穷、落后制约着孩子的发展。校长对此无计可施，但他发现黑人孩子都挺迷信，于是他在课堂里增加了一个内容：给孩子们看手相。一天，校长给罗尔斯看手相时说：“你的小拇指好长阿，我一看你的小拇指就知道你將来会成为纽约州的州长！
　　罗尔斯记住了这句话，并且相信了它。
　　从那天起，他好像一面旗帆，衣服上不再沾满泥土，说话不再夹杂污言秒语，他开始挺直腰杆走路。在以后的四十多年里，他没有一天不按照州长的标准要求自己。
　　一名调皮捣蛋的孩子能成为一名州长，得益于校长善意的谎言、真心的鼓励。如果没有鼓动，没有爱，设有给孩子一个自信的空间，恐怕也不会有这位黑人州长的诞生。
　　如果我们都能像保罗校长那样赏识孩子该多好啊！我只不过在电话里多说了几句发自内心的欣賞他的话，就让阿东同学树立了自信，让他的父母改变了观念，重新认识了孩子。我只不过把这份欣赏通过电话传递给了他的父母，其回报却是如此的丰厚。
　　走进学生内心，学会赏识，你就会赢得每一个孩子！