中国学术文献网络出版总库

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



浅谈ChatGPT在高中音乐教学中的作用

【作者】 张 霞

【机构】 湖北省十堰市郧阳区一中



【正文】  音乐是一门艺术,也是一门学问,如果没有建立起对音乐的兴趣和理解,即使最基本的音乐知识学习也会变得枯燥和难以掌握。在传统的音乐教育中,教师通常采用单向讲解的方式进行授课,缺乏互动性和趣味性,容易使学生产生疲劳和无聊,导致学生对音乐教育失去兴趣。现在的高中学生普遍比较喜欢网络游戏、蹦迪、小视频等娱乐方式,对传统教育形式的接受度不高,导致音乐教学的效果不如人意。随着人工智能在教育领域的广泛应用,ChatGPT作为一种基于Transformer模型的自然语言处理模型,其通过对话生成相应的自然语言的特性,为高中音乐教学提供了更有趣、更有效的学习方式和体验,提升了学生的学习兴趣,提高了学习效率。
  一、ChatGPT简介
  ChatGPT(Generative Pre-trained
 Transformer)是OpenAI团队开发的基于Transformer模型的自然语言处理模型。它通过海量数据的预训练,通过与用户的交互,学习和理解人类语言,并生成自然语言回答,主要应用包括自然语言处理、对话系统和语音识别等领域。ChatGPT的出现,使教育教学时不用再只依赖一定的发音、书写或者语调去传递知识,课堂的交流、学习方式产生了极大的变革。
  二、ChatGPT在高中音乐教学中的作用体现
  1. 利用ChatGPT提高知识的激趣性
  在教学过程中,教师可以利用ChatGPT生成的语料库,创设具有趣味性的情境,如通过ChatGPT与学生的对话,让学生感受到ChatGPT的智能和魅力,这样可以激发学生的学习兴趣,使他们更加主动积极地参与到课堂中来。
  在学习一个时期的音乐时,学生可能需要对历史和文化背景有一定的了解。教师可以使用 ChatGPT 作为学生获取相关背景知识和历史信息的手段来激发学生的兴趣。例如,在学习文艺复兴时期的音乐时询问文艺复兴时期的音乐史,ChatGPT 不仅可以很快很准确地回答,还可以提供相关的背景知识和历史背景;在介绍交响乐的发展历史时,可以问ChatGPT古典交响乐的发展历史及其对音乐过程的影响,ChatGPT当即答出的相应知识背景和发展脉络,不仅可以让学生更好地了解音乐的历史和变化,还可以更好地了解音乐历史的细节。在高中音乐课堂教学中,学生常常感到枯燥无味。如果教师能够利用ChatGPT来追溯如交响乐的诞生历程、电子舞曲音乐的发展等等,这种有趣的背景介绍会使学生们对音乐的历史和背景更有兴趣。类似的,较为轻松的音乐知识可以使学生更好地了解作品的构成和特点,如学生可以提出乐器音色问题,让ChatGPT根据数据分析自动解答,激发学生们的兴趣,从而掌握更多的知识。
  2. 利用ChatGPT增强练习的有效性
  在高中音乐教学中,互动练习是让学生积极参与的方法。而ChatGPT的加入可以大大改善互动练习的体验。例如,在学习一种新乐器或掌握某乐器的演奏技巧时,学生需要随时接受提示进行修正练习,这时,教师可以使用ChatGPT来获取学生练习情况从而掌握学生的进步和卡顿点,及时跟进设置难度和强度适合的练习题,促进学生练习的有效性和效果的提升。
  在学习新乐器或音乐时,学生会遇到很多难题。当学生需要解决这些问题时,教师可以让他们与ChatGPT进行互动,如在学吉他时,学生要知道是否按错了音符,可以让ChatGPT判断弹的调和弦是否正确,ChatGPT会及时回答学生的问题,并给予指导。这样,可以使学生能够更好地理解自己的错误并进行改正。
  3. 利用ChatGPT优化互动的指导性
  在教学中,教师常常要与学生进行个体互动,这会占用教师很多的时间,耗费老师很大的精力。借力ChatGPT,可在较短的时间里与学生建立联系,当学生有疑问时,可以与ChatGPT进行直接对话,由AI当即为学生提供具体的、有针对性的个性化指导和建议。这样可以使沟通更有效,同时还可以为教师减负。如在练习演奏一个曲子时,学生可能无法演奏难度较高的部分,这时学生可以向ChatGPT咨询如何更好地演奏高强度部分,ChatGPT就会回答学生并提供注意事项和技巧。通过这样交流,学生可以在学习过程中更及时、更准确地发现自己的问题,及时获得指导和反馈,迅速予以纠正。
  4. 利用 ChatGPT挖掘作品的独特性
  在学习一首音乐作品时,一般需要对作品进行分析和评论。我们可以向 ChatGPT 提出问题,让它协助请分析作品的调性和曲式,这时候,ChatGPT 会客观作答,并会提供相关的背景知识和分析。这样,学生可以更好地了解作品的构成和特点,同时也可以更好地了解音乐作品的细节。同样,学生可以提出一些有关作品之间的区别,分析作品间的流派差距,或者作品在历史中的影响等等问题,通过ChatGPT迅捷准确的回答,进一步丰富学生的知识,感受作品的独有魅力。
  5. 利用 ChatGPT 引领创作的优秀性
  高中音乐学习中,老师会布置音乐作品创作类的作业,学生一个人独立完成作业的可能性极小,往往需要老师、同学、好友等给予一些指导和建议。这时,他们可以向 ChatGPT 提问,寻求一些关于创作风格、旋律、节奏等方面的建议,ChatGPT 就会根据提问回答学生的问题,提供适宜的建议和引导。这样,学生可以更好地理解音乐创作的过程和技巧,可以更好地进行创作,顺利完成作业。如学生向ChatGPT 提出问题:“创作一首流行歌曲。”ChatGPT 会回答学生,并提供一些有关歌曲创作的技巧和指导,学生可以根据 ChatGPT 的建议进行创作,并不断改进和完善自己的作品。在这个过程中,ChatGPT 可以帮助学生提高创作能力,还可以提供一些新的创意和灵感。这样,学生可以更好地发挥自己的激情和潜力,创作出更加优秀的音乐作品。
  总的来说,在高中音乐教学中,利用ChatGPT可以提高学生的学习兴趣,提供更好的学习体验。教师可以通过ChatGPT为学生提供有趣的背景知识、指导和建议,帮助学生更好地理解和掌握知识点,同时老师还可以借助ChatGPT融洽与学生之间的交流。相信在不久, ChatGPT定会和其它的教育科技携手,让高中的音乐教学课堂更精彩,成效更明显。