【作者】 李 青

【机构】 贵州省安龙县戈塘镇戈塘中学 ；

      新课改后,新教材增加了培养学生分析能力和思维能力的活动与探究题,对于教学设备相对较差的农村中学来说,师生查阅的资料较少,学生知识面窄,加上历史知识需要记忆的多,如果教学枯燥无味,学生就没有学习的兴趣。面对农村中学的实际,如何提高历史教学质量,我认为应从以下几个方面着手 　　一、读 　　如何阅读课本呢？首先，要阅读课本本章的目录