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浅谈怎样提高科学课实验教学的有效性

 

【作者】 王林娟

【机构】 浙江省桐乡市第九中学

【摘要】 实验是科学探究的灵魂,是学生获取知识、进行创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径。

【关键词】 实验设计;分解递进;分类分析;归纳总结

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