【作者】 李 君

【机构】 江西省龙南中学；

【摘要】培养自主学习能力是训练学生思维能力的基础，有利于学生的全面探求能力、应变能力、创造思维能力等的发展，使学生的综合素质不断提高。因此培养学生自主学习的能力是当前教学的需要。本文讨论的主要问题是在新课程实施过程中对学生自主学习能力的培养策略，希望通过这些教学策略的实施能使学生成为学习的思维主体。