【作者】 李 蓉

【机构】 四川省北川羌族自治县民族中学；

      中学《新课标》明确指出：教师要“关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，注重质疑问难、切磋学问，倡导自主、合作、探究的学习方式。”通过学生在小组活动中围绕话题自由的交谈，发现问题，解决问题，共同努力完成学习任务，培养他们的合作意识。在参加了几次新教育培训，了解到新教育特别强调学习——老师和学生的终身学习，同时新教育还倡导