【作者】 古学俊

【机构】 贵州省六盘水市六枝特区朗岱镇第一小学 ；

      笔者在从事多年的音乐教学中深深体会到：“人的噪音好坏相当于乐器的好坏”。的确是这样，好的音乐当然要好材料作前提，要大师的艺术作保障，而人的嗓音则是由人的各个发音器官作“原件”。要成为歌唱高手，则通过自身的不断“修炼”作保障，最终磨练出唯一属于自己的“音乐嗓子”。 　　怎样在小学音乐教学中培养学生的“音乐嗓子”，也就是说如何通过轻松自如歌唱