【作者】 宋运明

【机构】 贵州省福泉市高石乡前进小学；

【摘要】创新是人类社会发展与和进步的永恒主题，也是学校教育的必然要求，在小学数学教学过程中培养学生的创造能力本身有得天独厚的条件。如何培养学生的创造能力？在数学课堂教学中要营造好创新氛围，培养学生的创新意识；鼓励学生自主探索，大胆猜想，诱导质疑，挖掘其创新潜能；鼓励学生运用知识进行实践操作，培养创新思维能力。