【作者】 王文峰

【机构】 贵州省遵义市余庆县关兴小学；

      探究式学习不仅强调学生探究，而且突出强调“教师应从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、探索、交流，获得知识、形成技能，发展思维、学会学习”。本文拟结合教学实践来谈谈我在课堂上是如何帮助学生进行探究式学习的尝试与反思。 　　一、精心创设情境，激发探索兴趣，培养问题意识 　　在教学中为学生创设生活情