【作者】 杨仕贵

【机构】 贵州省纳雍县猫场小学；

      初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的启蒙阶段，是培养学生观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。初中生有强烈的求知欲望，对各种新鲜事物好学、好问，富于幻想，但他们这种学习积极性往往是短暂的，遇到较为抽象的物理知识时，他们很快就失去学习积极性，甚至有放弃学习物理的想法。因此，提高教学质量是每一个物理教师应该不断追求的目标。那么初中物理教学质量如何提高