【作者】 周洪敏

【机构】 贵州省仁怀市酒都高级中学；

【摘要】分层教学主张教师以学生的实际基础为出发点，将学生分成若干层次，然后制定相应的教学目标、教学内容和教学方法，还要制定鼓励性的分层评价体系，激发每一个学生向高一层次学习目标努力的强烈愿望和信心，从而使每一个学生得到持续、平稳的发展。分层教学是实施素质教育的一种有效的方法。