【作者】 王永波

【机构】 贵州省晴隆县花贡镇前进小学 ；

【摘要】新课程标准指出：美术课程改革强调学生学习的合作与交流，宛如涓涓溪流滋润着美术教学这片沃土，为学生打造宽松、自主、民主、和谐的学习环境。分组合作学习的方法能增强课堂互动的有效性，给了学生自主、合作的机会，培养学生团结协作的精神，发展交往与审美能力，尽可能使每一位学生学习自主性得到发挥，个性得到张扬，创新意识得到实践，切实提高课堂教学效率。