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浅谈幼儿园手工活动的指导策略

 

【作者】 许 娟

【机构】 新疆哈密地区中心幼儿园

      俗话说“心灵则手巧”,手和脑之间有着千丝万缕的联系,幼儿智力的发展、能力的提高是通过动手操作得以实现的,训练手就是训练了大脑,孩子的手部动作越熟练、越灵活,他就越聪明,创造力就越强。而手工教育就是着眼于人的智慧、情感、社会、身体、审美精神的全面发展,强调人的潜能发展,强调自我实现发展。   幼儿园每个班都会设立一个手工区域,因为手工活动的

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