【作者】 梁 华

【机构】 重庆市合川区草街小学 ；

      在高度信息化的现代社会，口语交际的地位与作用日趋重要，培养学生的口语交际能力成为小学语文教学重要的责任。但相关资料显示，口语交际教学的实施和落实在很多地方并没到位，“很多学校把它当作教学的附庸、课堂的点缀，甚至眼光从未顾及并正视过它，它成了语文教学中可有可无的一项内容。走进课堂，依然只有基础知识教学、阅读教学、作文教学，惟独没有口语交际教学的一方天地