【作者】 陈志兰

【机构】 贵州省贵阳市花溪区第四中学；

【摘要】在初中数学教学中,要充分调动学生的学习积极性、主动性,激发学生学习的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生各种能力的提高和发展,从而构建高效的数学课堂。