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小学数学教学生活化的探索

 

【作者】 袁 美

【机构】 贵州省开阳县第一小学

【摘要】小学数学教学生活化旨在培养学生动手操作、动口表达、动脑思考,充分地调动他们的感官参与教学,让他们的学习热情高涨,让他们的积极性增加,让他们心智健全、省时高效地在小学阶段快乐地学习。

【关键词】 效果;兴趣;生活化

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