【作者】 李 丹

【机构】 贵州省六盘水市第十九中学；

【摘要】课堂教学是落实素质教育的主阵地，本文以初中新课程理念为支撑，对实现初中化学课堂教学的有效性进行初步探讨，分别从树立新的教学观、构建民主和谐的师生关系、激发兴趣、创新改进实验、探究学习五个方面予以阐述。