【作者】 陈守炎

【机构】 贵州省黔东南州剑河县剑河民族中学 ；

【摘要】在当前的高中物理教学中，由于长期受传统的教育模式的影响，很多物理教师只注重培养学生的应试能力，而对学生的实际动手能力与解决实际问题的能力的培养却有所忽视。本文就高中物理活动课程的设计进行论述，希望对广大高中物理教师的教学能够有所启发。