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浅谈小学作文学习兴趣的激发

 

【作者】 苏 汶

【机构】 贵州省金沙县安底镇安底小学

【摘要】作文——作为运用语言文字表达思想情感的创造性脑力劳动,是作者的知识、意识、情感等多位一体的综合体现。这在相对闭塞的农村孩子来说,是极其困难的。要搞好写作教学,必须做到几点:一、由浅入深,循序渐进;二、写前指导,导后写作;三、多读多练,持之以恒;四、快改速评,多以鼓励。

【关键词】 由浅入深;循序渐进;持之以恒;多以鼓励;激发潜能

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