【作者】 兰成坤

【机构】 贵州省普安县青山镇民族中学 ；

【摘要】新标准指出我们的数学理念不再是简单地着眼于对数学知识和技能的培养，而是更加注重更追求促进学生的全面、持续、和谐地发展。这次课程改革的核心是学生的学习方式的改变，要求改变学生以前被动学习的局面，以动手实践、自主探索、合作交流、研究性学习等为主的教学方式取而代之。这无疑是好的。那么老师应该怎样去应对这次的课改呢？本文主要浅谈在初中数学新标准的引导下，老师们要将我们的初中数学教学活化。