【作者】 吴明素
【机构】 贵州省大方县东关小学 ;
【摘要】课堂教学评价的价值与策略是新课改下的一个关键性的问题。本文以语文课堂评价的现状,新形势下语文课堂评价的处策略与方法等几方面,详尽介绍了评价语文课堂教学这一基础教育课程改革的重大问题,具有较强的推广和实用价值。
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面