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农村小学美术教学之我见

 

【作者】 唐显界

【机构】 贵州省都匀市阳和乡高勇小学

      美术其实是一门极富创造性和表现力的学科,对于农村孩子来讲,他们也同样有着很多美好和新奇的事物,学习美术,是一个全新的情感体验,在农村学校,由于办学条件的落后,教学资源匮乏,美术学科成了一个比较薄弱的环节,大多数教师重主科,轻副科,多数学校连基本的美术工具都没有,美术学科形同虚设,如何改变这种状况,落实美术教学目标,提升教学效果呢?现在,我就针对这几年

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