【作者】 张 艳

【机构】 贵州省织金县阿弓镇阿弓小学 ；

      作为小学语文教学主要内容之一的阅读教学，因其教学效益不高，一直困扰着语文教师。他们从未停止过对阅读教学的思考与实践探索，希望能找到一条提高阅读教学的路径。那么怎样才能提高阅读教学的有效性呢？窃以为，要想提高阅读教学的实效，需要以生为本、以文为本、以导为本，才能达成阅读教学目标。 　　一、以生为本 　　阅读教学的主体是学生，“教