【作者】 金蕾红

【机构】 浙江省临海市哲商现代实验小学 ；

【摘要】当前，小学数学课堂教学中存在着大量的问题，教学方法落后，教师的教学理念没有跟随课程改革的要求更新，有一部分教师的教学策略存在一定弊端，照本宣科，本本主义思想严重，严格死板的按照教材教学，使小学数学教育似乎就不会体现出新的课改理念。所以，在新形势下，优化教学策略是很有必要的，对提高教学质量，优化课堂教学、培养小学生学习数学的兴趣，都有很大的帮助。