【作者】 邵 莉

【机构】 山东省金乡县马庙镇贾楼小学 ；

【摘要】新的课程改革方案提出了尊重个性、重视个性发展的教育原则，确立了个性全面发展的教育理念。课堂教学就要关注学生的个体差异，注重开发学生的个性潜能，从发展的、开放的、个性化的和活动化的层面理解和处理好个体差异、个性发展与开发个性潜能的关系。设计适合每个学生发展的课堂教学，实施个性化教育，使学生在原有的基础上都得到充分的发展，最大程度的开发挖掘学生的个性潜能。