【作者】 王开基

【机构】 贵州省织金县阿弓中学 ；

【摘要】物理作为自然科学中最重要、最广泛的学科，其发展过程就是人类了解自然，改造自然的创造过程。因此，初中物理教学中要积极探索，合理构建和谐、民主的课堂教学情境，发挥学生的主体作用，充分展现学生的参与精神，唤起学生的创新意识，训练学生的创新思维，发展学生的创新思维能力。