【作者】 赵丽娟
【机构】 贵州毕节七星关区亮岩小学 ;
【摘要】笔者针对学生对思想品德课教学不敢兴趣这一现状,结合自己多年的教学实践,总结出增强思想品德课教学的吸引力方法,激发学生兴趣,从而帮助学生更好地理解课文,提高了思想品德课效果,起到减负增效的作用。
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