【作者】 左方喜

【机构】 贵州省织金县后寨中学 ；

【摘要】怎样有效地开展初中数学的合作学习是一个值得探究的问题，笔者结合教学实际，从合作学习的基本流程、初中数学习中合作问题的设计、合理组建合作小组、多选择合作学习空间大的教学内容和教师做好组织、引导工作等方面对初中数学教学中合作学习来进行阐述，以期对农村地区数学教育同行和基础学校教研工作贡献一份力量。