【作者】 王 永

【机构】 贵州省望谟县乐元镇平朗小学 ；

【摘要】语文的阅读教学是一个多元对话的过程，而在各种形式的对话中，是以阅读主体与文本的对话为出发点的。其真正的目的就是学生与文本间的对话。因此，在语文阅读教学中，老师最主要的的任务是能过各种手段来引领学生与文本进行积极对话。